Архитектура и строительство. Профессиональная переподготовка

Курсы переподготовки архитекторов и строителей дают возможность получить новую перспективную и востребованную профессию всего за несколько месяцев. Дистанционные* программы обучения в АНО «НИИДПО» разработаны экспертами-практиками и отвечают всем требованиям профстандартов и других документов в сфере архитектуры и строительства. Пройти обучение можно на базе любого высшего или среднего профессионального образования.

Профпереподготовка поможет вам:

• Начать карьеру в строительной, проектной организации, архитектурном бюро.
• Продвинуться по карьерной лестнице и больше зарабатывать.
• Открыть собственный бизнес в строительной сфере или начать оказывать услуги архитектора, сметчика, проектировщика, кадастрового инженера на фрилансе.

Какую профессию можно получить на курсах профпереподготовки

В нашем Институте есть программы обучения по всем популярным и востребованным направлениям строительства. В срок от 2 до 12 месяцев можно освоить знания и навыки, необходимые для работы на должностях помощника архитектора, инженера ПТО, инженера-строителя, инженера-сметчика, инженера-проектировщика, специалиста в сфере кадастрового учета, землеустроителя, специалиста или руководителя службы охраны труда.

Как проходит обучение

Все программы профпереподготовки для архитекторов и строителей включают как теорию в области архитектуры и строительства, так и практические задания по проведению расчетов, разработке документации, работе в профессиональном ПО (ArchiCAD, Smeta.RU и т. д.). Слушатели могут общаться с единомышленниками и преподавателями, посещать онлайн-вебинары по актуальным темам и смотреть их в записи, пользоваться полезными материалами от экспертов.

Чтобы записаться на курсы профессиональной переподготовки для архитекторов и строителей строительству, оставьте заявку на странице выбранной программы или позвоните по телефону 8 (800) 707-52-87.

* Форма обучения — заочная. Образовательные программы реализуются с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий.